AutorHannes Jahnert

Aufbereitung von Engagementangeboten für Interessierte mit Leseschwierigkeiten bzw. geistiger Behinderung (Part IV das Fazit)

von Hannes Jahnert

in Blog, Online-Freiwilligenarbeit

4 Minuten Lesezeit

A

In den letzten Beiträgen zur Vorbereitung meines Workshops in Marburg kommende Woche habe ich mich ausgiebig mit den Möglichkeiten der Aufbereitung von Engagementangeboten für Menschen mit geistiger Behinderung oder Leseschwierigkeiten beschäftigt. Nun wird es Zeit ein Fazit zu ziehen. Ist die Aufbereitung der Kommunikation mit potentiellen oder schon aktiven Behinderten ein hilfreicher Schritt zur Förderung von Teilhabe und Engagement? Was sind...

weiterlesenspäter lesen

Das Uncoole Urheberrecht und die Blockflöte

von Hannes Jahnert

in Blog, Kommentar

2 Minuten Lesezeit

D

In der neuen „merz“ (54/1, 55ff) findet sich diesmal ein netter Kommentar zum „Uncoolen Urheberrecht im Internet“ von Lore Schultz-Wild. Um es gleich deutlich zu sagen: „Nett“ meint in diesem Fall keines Wegs aufschlussreich, interessant oder schlüssig; „nett“ meint in diesem Fall tatsächlich den kleinen Bruder von Sch****. Unter Headlines wie „Das darf doch nicht wahr sein“ und „Das kann doch nicht wahr sein“ führt Schultz-Wild aus, wofür wir...

weiterlesenspäter lesen

Zwischenmeldung: Es gibt mich noch

von Hannes Jahnert

in Blog, Kurz Notiert

1 Minuten Lesezeit

Z

Eben habe ich hier auf meinen Blog geschaut und gemerkt, dass ich meinen letzten Eintrag am 01. Februar einstellte. Das ist schon eine Weile her. Nicht das zwischendurch nichts Interessantes passiert währe; es ist die Zeit die gerade etwas knapp ist. Am übernächsten Freitag steht nämlich die erste Klausur im Master-Studium an. Abgeschlossen werden soll das Modul Bildungsforschung — ein Themenfeld in dem ich mich noch nicht soooo sicher...

weiterlesenspäter lesen

Aufbereitung von Engagementangeboten für Interessierte mit Leseschwierigkeiten bzw. geistiger Behinderung (Part III ein Beispiel)

von Hannes Jahnert

in Blog, Online-Freiwilligenarbeit

2 Minuten Lesezeit

A

Versprochen ist versprochen! Beim letzten Mal hatte ich geschrieben, ich will mich selbst mal in der Anwendung einfacher Sprache versuchen und jetzt tue ich das auch. In der Zwischenzeit habe ich hier und da Ausschau nach einem schönen Engagementprojekt gehalten, dass ich bearbeiten kann. Heute bin ich auf Betterplace.org fündig geworden. Es ist ein Projekt von 2008, dass aber sicherlich auch heute noch Freiwillige aus aller Welt brauchen kann...

weiterlesenspäter lesen

Was in der Lehre alles schief gehen kann — ein Lehrkabarett von Wolf Wagner

von Hannes Jahnert

in Blog, Studium

1 Minuten Lesezeit

W

Nachdem ich mich heute mit Katrin über verschiedene Typen von Lehrerinnen und Lehrern unterhalten habe, ist mir das Lehrkabarett meines ehemaligen Politik-Professors eingefallen. Das will ich euch natürlich nicht vorenthalten. Ihr könnt ja mal schmunzelnd überlegen, welcher der 12 Typen euch schon so über den Weg gelaufen ist. Besonders wichtig ist der erste Teil. Hier erklärt Wagner, dass die Darstellungen natürlich überspitzt sind und...

weiterlesenspäter lesen

Aufbereitung von Engagementangeboten für Interessierte mit Leseschwierigkeiten bzw. geistiger Behinderung (Part II)

von Hannes Jahnert

in Blog, Online-Freiwilligenarbeit

3 Minuten Lesezeit

A

Im letzten Teil meiner Überlegungen zur Aufbereitung von Engagementangeboten für Menschen mit geistiger Behinderung oder Leseschwierigkeiten bin ich zu dem Schluss gekommen, dass der Text wohl das Medium mit dem geringsten „Reibungsverlust“ ist. Während Podcasts und Videos zwar eine ganze Reihe von Vorteilen haben, sehe ich in ihnen einen enormen Nachteil: Sie ermöglichen kaum Eigenaktivität, was dem Verständnis im Sinne des Wieder-Geben-Könnens...

weiterlesenspäter lesen

Runde #13 der NPO-Blogparade: Live im Internet – Kreativität kultivieren

von Hannes Jahnert

in Blog, NPO-Blogparade

4 Minuten Lesezeit

R

In der 13. Runde der NPO-Blogparade fragt David Röthler von politik.netzkompetenz.at nach den Einsatzmöglichkeiten von synchronen Kommunikationstools für NPOs. Röthler interessiert sich dabei „… insbesondere für die Online-Konferenz-Systeme, die zahlreiche Funktionen wie Chat, Video, Textzusammenarbeit integrieren; Anwendungsfelder, die die Arbeit von NPOs und anderen Unternehmen effektiver machen.“ Mich dagegen beschäftigt zunächst eimal...

weiterlesenspäter lesen

Studentisches Engagement und die Bologna-Reform

von Hannes Jahnert

in Blog, Kommentar, Zivilgesellschaft

5 Minuten Lesezeit

S

Auf Studies Online ist kürzlich ein Artikel von Jörg Reschke und Karsten Wenzlaff aus der Publikation „Hochschulen im Wettbewerb“ von Anna Neundorf, Julian Zado und Joela Zeller (Hrsg.) erschienen. Unter dem Titel „Auswirkungen der Umstellung auf Bachelor / Master auf das freiwillige Engagement von Studierenden“ gehen die beiden Autoren der Frage nach, ob und inwieweit die Bolonga-Reform das freiwillige Engagement von Studierenden verhindert...

weiterlesenspäter lesen

Googles Bruch mit China

von Hannes Jahnert

in Blog, Kommentar

2 Minuten Lesezeit

G

Irgendwie konnte ich gestern nicht glauben, was am späten Vormittag über #Google und #China getwittert wurde. Google bricht mit der chinesischen Internetzensur und öffnet die Schleusen zu bis dato gesperrten Informationen. Doch es stimmte. Nach umfangreichen Hackerangriffen aus China Ende 2009 entschloss sich der Internetkonzern dem Zensurregime in China den Kampf anzusagen. Ein Kampf gewiss, der von vornherein aussichtslos war. Mit einem...

weiterlesenspäter lesen

Aufbereitung von Engagementangeboten für Interessierte mit Leseschwierigkeiten bzw. geistiger Behinderung (Part I)

von Hannes Jahnert

in Blog, Online-Freiwilligenarbeit

3 Minuten Lesezeit

A

Eine der heute wichtigsten Kulturtechniken, wenn nicht sogar die Wichtigste, ist das Lesen. Besonders in Zeiten verschiedenster Bindestrich-Gesellschaften, die zumeist auf die rasanten Entwicklungen in der Informationstechnologie verweisen, ist die Lesefähigkeit (Literacy) der Bürgerinnen und Bürger enorm wichtig. Besonders in der so genannten Wissens- und Informations-Gesellschaft ist Partizipation ohne ein gewisses Textverständnis nicht...

weiterlesenspäter lesen